Ψηφιακή βάση δεδομένων δειγμάτων ανατομίας ανθρώπινουΑναφέρεται σε μια αποθήκη που μετατρέπει την παραδοσιακή βάση δεδομένων δείγματος σε ψηφιακή μορφή και χρησιμοποιεί ψηφιακή τεχνολογία για τη διαχείριση, την αποθήκευση και την προβολή. Η κατασκευή της βάσης δεδομένων ψηφιακού δείγματος περιλαμβάνει την ψηφιακή επεξεργασία των δειγμάτων, την κατασκευή του συστήματος διαχείρισης δεδομένων και τον εξοπλισμό τεχνικής υποστήριξης. Η Meiwo Science έχει αναπτύξει μια βάση δεδομένων ψηφιακής ανθρώπινης ανατομίας για να βοηθήσει την ιατρική εκπαίδευση.
ΜέιβοΗ βάση δεδομένων των ψηφιακών ανθρώπινων δειγμάτων αναπτύσσεται χρησιμοποιώντας τον κινητήρα Unity3D σε συνδυασμό με το λογισμικό μοντελοποίησης Max και Maya. Το μοντέλο χρησιμοποιεί πραγματικά δεδομένα ανθρώπινου σώματος για τρισδιάστατη ανασυγκρότηση δεδομένων, προσομοιώνοντας ένα πραγματικό ανατομικό περιβάλλον διδασκαλίας. Οι χρήστες μπορούν να μάθουν την ανατομία σαν σε ένα πραγματικό περιβάλλον, να λύσουν τα μειονεκτήματα των παραδοσιακών διδακτικών διαδηλώσεων. Η υψηλή αίσθηση της εμβάπτισης και της αλληλεπίδρασης αυξάνει το ενδιαφέρον των μαθητών για τη μάθηση και τη βελτίωση της αυτόνομης ικανότητας μάθησης.
Αυτό το λογισμικό διαθέτει επτά ενότητες: "Μάθηση δείγματος", "αυτόνομη πρακτική", "Mock Exam", "Center Task", "My Collection", "Wrong Collection" και "Στατιστική ανάλυση". Η αρχιτεκτονική της μονάδας έχει ευέλικτη επεκτασιμότητα και οι ενότητες μπορούν να προστεθούν ανάλογα με τη συγκεκριμένη κατάσταση του χρήστη.
Το σύστημα βάσης δεδομένων περιλαμβάνει: "Ανατομία συστήματος", "τοπική ανατομία" και "ολόκληρο ανθρώπινο" βιβλιοθήκες μοντέλου δείγματος. Σύμφωνα με την πραγματική κατάσταση του δείγματος, το σύστημα μπορεί να υποστηρίξει δύο κατηγορίες φυσικών δειγμάτων και μοντέλων και να υποστηρίξει δύο τύπους σχολιασμού: σχολιασμός σημείων και σχολιασμός περιοχής. Υποστήριξη ολοκληρωμένης κινεζικής και αγγλικής δίγλωσσης λειτουργίας.
1.
1.1 Αυτή η ενότητα περιλαμβάνει: όχι λιγότερο από 620 συστηματικά μοντέλα δείγματος ανατομίας. τουλάχιστον 103 τοπικά μοντέλα δείγματος ανατομίας. Όχι λιγότερο από 28 ολόκληρα ανθρώπινα μοντέλα δείγματος.
1.2 Το δείγμα υποστηρίζει την μεγέθυνση, τη μεγέθυνση, την περιστροφή, τη μετάφραση, τη μεταφυγή, τη μεταφραστική, μεταφραστική και άλλες λειτουργίες. Υποστηρίζει την οθόνη καταλόγου δομής, τη συνάρτηση γωνίας καλύτερης προβολής (κάντε κλικ στο όνομα δομής, το μοντέλο δείγματος μπορεί να περιστρέφεται αυτόματα στην καλύτερη γωνία προβολής του τμήματος). Υποστηρίζει λειτουργίες περιστροφής και διακόπτη φωνής. Υποστηρίζει κλειδαριά, ρύθμιση φόντου, βούρτσα, στιγμιότυπο οθόνης, επαναφορά (επαναφορά) λειτουργίες. Υποστηρίζει τις κινέζικες και αγγλικές δίγλωσσο σχολιασμό και τις λειτουργίες προφοράς.
2. Αυτο-μελέτη
Στη μάθηση δείγματος, η δομή που επισημαίνεται με dot επιτρέπει στους μαθητές να ασκούν αναγνώριση δομής αυτο-μελέτης με τη μορφή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών και η δομή που επισημαίνεται με κύκλο επιτρέπει στους μαθητές να ασκούν αναγνώριση δομής αυτο-μελέτης με τη μορφή κλικ στο μοντέλο για να επισημάνει τη δομή. Ταυτόχρονα, παρέχει λειτουργίες όπως διόρθωση ερωτήσεων δοκιμής, εμπειρία δοκιμής και στατιστικά στοιχεία σφάλματος ερωτήσεων. Το ποσοστό σφάλματος της ερώτησης είναι ορατό σε όλους τους χρήστες του συστήματος. Κατά τη διάρκεια της λειτουργίας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πλήκτρα συντόμευσης για να επιλέξετε ερωτήσεις δοκιμής ή ερωτήσεις μοντέλου δείγματος.
3. Δοκιμή προσομοίωσης
3.1 Κατά τη αυτόματη δημιουργία ενός δοκιμαστικού χαρτιού, πρέπει να περιλαμβάνει: όνομα χαρτιού δοκιμής, πεδίο δοκιμής, διάρκεια δοκιμής, τύπο ερωτήσεων δοκιμής, δυσκολία ερωτήσεων δοκιμής, αριθμός ερωτήσεων, αριθμός μικρών ερωτήσεων, ποσοστό δοκιμαστικής παραγωγής και άλλες παραμέτρους και λειτουργίες.
3.2 Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας δημιουργίας δοκιμαστικών εγγράφων, υποστηρίζει το κλείσιμο του δοκιμαστικού χαρτιού στο μέσο και την επανέναρξη του δοκιμαστικού χαρτιού για να κάνει ερωτήσεις. Ο χρόνος που χρησιμοποιείται είναι ο υπόλοιπος χρόνος της τελευταίας φορά και το αρχείο των δοκιμαστικών εγγράφων και των ερωτήσεων που έχουν γίνει δεν θα χαθούν. Όταν ο χρόνος δοκιμής είναι επάνω, το δοκιμαστικό έγγραφο θα υποβληθεί αυτόματα και το δοκιμαστικό χαρτί μπορεί επίσης να υποβληθεί αυτόματα.
3.3 Μετά την υποβολή του δοκιμαστικού χαρτιού, μπορεί να προβληθεί η ιστορία της ιστορικής απάντησης. Η κατάσταση ιστορικής απάντησης θα καταγραφεί για τις επισημασμένες και περιστρεφόμενες ερωτήσεις. Για παράδειγμα, οι κύριες ερωτήσεις μπορούν να εμφανίσουν τη θέση της ιστορικής σήμανσης του χρήστη και τη σωστή θέση δομής. Ταυτόχρονα, το δοκιμαστικό έγγραφο θα εμφανίσει τα στατιστικά αποτελέσματα, όπως ο χρόνος που απαιτείται για να απαντηθεί στις ερωτήσεις και το σκορ.
4. Κέντρο εργασιών
4.1 Στο κέντρο εργασιών, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημοσιεύσουν εργασίες όπως εξετάσεις, κουίζ, ασκήσεις και εργασία στο παρασκήνιο. Μπορούν να ορίσουν την αποτελεσματική χρονική περίοδο εκτέλεσης της εργασίας. Κατά τη δημοσίευση της εργασίας, μπορούν να καθορίσουν το εύρος απελευθέρωσης εργασιών και να ρυθμίσουν τον αριθμό και τη βαθμολογία των ερωτήσεων με διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας από 1 έως 5 αστέρια.
4.2 Μετά τη λήψη της εργασίας, ο μαθητής μπορεί να διαιρέσει το δοκιμαστικό χαρτί σε τρεις πολιτείες σύμφωνα με τον αποτελεσματικό χρόνο εκτέλεσης κατά τη δημοσίευση: περιμένοντας τη δοκιμή, σε εξέλιξη και ιστορικό χαρτί δοκιμής. Ταυτόχρονα, τα δοκιμαστικά έγγραφα των φοιτητών που δεν έχουν λάβει τη δοκιμή μπορούν να ταξινομηθούν ως απουσιάζουν.
4.3 Κατά την προβολή του ιστορικού δοκιμαστικού χαρτιού, οι ερωτήσεις μπορούν να χωριστούν σε τρία κράτη: λάθος, σωστή και αναπάντητα. Μπορεί να μετρηθεί η βαθμολογία δοκιμής, ο χρόνος και το ποσοστό σφάλματος ερωτήσεων. Ταυτόχρονα, κάθε ερώτηση μπορεί επίσης να δώσει το ποσοστό σφάλματος σφάλματος στο σύστημα.
5. Λάθος συλλογή ερωτήσεων
5.1 Λάθος συλλογή ερωτήσεων, Συλλέξτε όλες τις λανθασμένες ερωτήσεις στην πράξη, ψεύτικες εξετάσεις και κέντρο εργασιών και προσθέστε τη λειτουργία της μετακίνησης σε λάθος συλλογή ερωτήσεων.
5.2 Η λανθασμένη συλλογή ερωτήσεων περιλαμβάνει μόνο λανθασμένες ερωτήσεις δομής σε δείγματα/μοντέλα και δεν περιλαμβάνονται σωστές ερωτήσεις δομής.
6. Η συλλογή μου
Συλλέξτε δείγματα που χρειάζονται τα άτομα στην εκμάθηση δειγμάτων και παρέχουν εργασίες συλλογής απομάκρυνσης για να διευκολύνουν τους χρήστες να βρουν γρήγορα τα δείγματα που χρειάζονται.
7. Στατιστική ανάλυση
7.1 Η μονάδα στατιστικής ανάλυσης εμφανίζεται κυρίως με τη μορφή διαγραμμάτων, δείχνοντας την κατάσταση μάθησης του χρήστη σε μια χρονική περίοδο με τον πιο άμεσο και σαφή τρόπο.
7.2 Στατιστική ανάλυση του χρόνου μάθησης, του αριθμού των ερωτήσεων και των ιστορικών βαθμολογιών, υποστηρίζει την επιλογή χρόνου και θέματος και εμφανίζεται με τη μορφή διαγραμμάτων, ώστε να μπορείτε να ελέγξετε την κατάσταση μάθησης σε μια χρονική περίοδο με μια ματιά.
7.3 Στατιστικά στοιχεία σχετικά με τις λανθασμένες βαθμολογίες ερωτήσεων, μπορείτε να μετρήσετε τις ερωτήσεις με το υψηλότερο ποσοστό σφάλματος στο σύστημα με τη μορφή μιας λίστας κατάταξης και οι χρήστες μπορούν να κάνουν κλικ στο λάθος για να εισαγάγουν τον τρόπο άμεσης μάθησης.
8. 2D/3D Μετατροπή
Το μοντέλο μάθησης δείγματος υποστηρίζει τη μετατροπή 2D/3D. Σε μια οθόνη που υποστηρίζει τα εφέ της προβολής 3D, μπορείτε να βιώσετε το φαινόμενο 3D κινηματογράφου, το οποίο αυξάνει το ενδιαφέρον των μαθητών για τη μάθηση και βελτιώνει τη μνήμη τους για τα σημεία γνώσης.
9. Κινέζικη-αγγλική δίγλωσση διδασκαλία,
Το σύστημα υποστηρίζει τη δίγλωσση λειτουργία και την απεικόνιση όλων των λειτουργικών μονάδων, συμπεριλαμβανομένης της μάθησης δειγμάτων, της ανεξάρτητης πρακτικής, των ψεύτικων εξετάσεων, του κέντρου εργασιών, της λανθασμένης συλλογής ερωτήσεων, της συλλογής μου, της στατιστικής ανάλυσης κ.λπ.
Η κατασκευή και η εφαρμογή των ψηφιακών ανθρώπινων δειγμάτων Databse έχει μεγάλη σημασία για την προώθηση της επιστημονικής έρευνας και της ιατρικής εκπαίδευσης και διδασκαλίας
Γλώσσα
